Paulo Santiago: “Os professores têm de reconhecer o valor da avaliação docente”
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Paulo Santiago, da OCDE, defende um modelo de avaliação em que os docentes possam progredir com base na qualidade do seu trabalho e nas responsabilidades que assumem, e não apenas nos anos de serviço.
Resumo publicado por KRIOL NEWS. A notícia completa pertence a Público.
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